lunes, 25 de febrero de 2008

Carta de invitación a lideres y lideresas

Sres./ras
Saludos fraternales en nombre de todo el personal que labora en CRIPDES y CRS, deseando a usted éxitos en sus actividades cotidianas.

El motivo de la presente es para extender a su organización/ comunidad una invitación de participación a la Escuela de Dinamizadores/as Sociales.

La Escuela de Dinamizadores/as Sociales es un esfuerzo que impulsa CRIPDES y CRS, el cual consiste en un espacio de Formación sobre Construcción de Paz e Incidencia política, al finalizar este proceso los/as participantes contarán con herramientas y capacidades que fortalecerán sus procesos organizativos comunitarios y nacionales.

El enfoque de Construcción de paz e incidencia nos ofrece perspectivas amplias de transformación social, como también metodología de abordaje de problemas inmediatos comunitarios/ locales, así como también herramientas prácticas de abordaje de conflictos.
Reconociendo y valorando su compromiso con las comunidades, queremos ofrecerle un cupo para 2 personas de su organización.

La escuela consiste en el desarrollo de 9 módulos, uno por mes, de dos días y medio cada uno, los temas a desarrollar son: Transformación de Conflictos y Relaciones de Poder, Fundamentos de los Derechos Humanos, Derechos Humanos II, Procesos de Diálogo y Negociación, Justicia Restaurativa, Acciones de transformación Social No Violentas, Construcción de Paz e Incidencia, Metodología de Incidencia Política y Diseño de Iniciativas.


Para la facilitación de estos talleres se contarán con personas expertas en los temas, en algunos casos traídos del extranjero. Los requisitos para los /as participantes son:

a) Compromiso con la organización y desarrollo de su comunidad.
b) Experiencia previa en la organización social.
c) Con experiencia en trabajo organizativo local.
d) Reconocimiento comunitario.
e) Con capacidad de generar impacto ( en su organización, comunidad y espacios regionales concertados)
f) Participación equitativa de género.
g) Que garantice el seguimiento de esta capacitación a nivel de su comunidad/organización.
El transporte, materiales, alimentación y alojamiento serán cubiertos por CRS, las o los participantes interesados deberán comunicarse a mas tardar el 12 de octubre con los nombres de las personas que participarán en el proceso de formación ya que para los días 26 y 27 de Octubre tenemos previsto iniciar con una jornadita de encuentro y reconocimiento del grupo.

Agradeciendo por la atención al presente, aprovechamos la oportunidad para saludarles y quedar pendientes en la comunicación.


Fraternalmente,




Marta Lorena Araujo Martínez Argentina Trejo
Presidenta de CRIPDES CRS
ESCUELA DE DINAMZIADORES Y DINAMIZADORAS SOCIALES
CRIPDES-CRS


¿Qué es un (a) dinamizador (a) social?

Es una persona que con sus habilidades, conocimientos y compromiso sirve de recurso humano dentro de sus comunidades, organizaciones y sociedad, en términos de su capacidad de promover y articular iniciativas de transformación social.


Al finalizar el proceso de formación, los/as dinamizadores/as sociales cuentan, con una serie de aprendizajes, destrezas y habilidades que les facilita diseñar procesos de intervención, encaminada a la transformación y desarrollo de sus comunidades, región o sector, articulando las estrategias de organización, concientización y diseño de propuestas de intervención sobre problemas y necesidades identificadas en sus comunidades o zonas de trabajo.


1. OBJETIVOS

Objetivo General.

Contribuir a la construcción y/o fortalecimiento de movimiento social a través de la formación de líderes capaces de dinamizar iniciativas de incidencia política con perspectiva de construcción de paz.

Objetivos específicos

a. Generar espacios de articulación y encuentro que favorezcan el fortalecimiento del movimiento social mediante la construcción de redes organizativas e iniciativas de incidencia política de amplio alcance.
b. Facilitar elementos teóricos y herramientas prácticas con el enfoque de construcción de paz y solidaridad global que permita orientar la construcción de nuevas relaciones.
c. Facilitar recursos, metodológicos que permita la apropiación y reproducción de un modelo metodológico de formación de Dinamizadores de procesos organizativos y de incidencia política local, local o nacional.

3. PERFIL DE LOS/AS DINAMIZADORES/AS SOCIALES

Los requisitos para los /as participantes son:

a) Compromiso con la organización y transformación social de su comunidad.
b) Experiencia previa en la organización social.
c) Con experiencia en trabajo organizativo local.
d) Con reconocimiento comunitario.
e) Con capacidad de generar impacto ( en su organización, comunidad y espacios regionales concertados)
f) Con perspectiva y compromiso a promover la participación equitativa de género.
g) Que garantice el seguimiento de la capacitación a nivel de su comunidad/organización.


El perfil de salida de los/as Dinamizadores/as Sociales, al finalizar el proceso debe incluir los siguientes conocimientos y habilidades.

Conocimientos:

 Procesos de construcción de paz.
 Naturaleza y dinámicas de las relaciones de poder.
 Naturaleza y dinámica de los Conflictos
 Clasificación y evolución histórica de los derechos humanos.
 Rol de las organizaciones sociales en el establecimiento de los Derechos Humanos.
 Instrumentos, instancias y procedimientos jurídicos de garantía de los D.H.
 El procedimiento en la elaboración de las políticas públicas.
 Metodología para la planificación de campañas de incidencia política.
 Metodología de análisis de las relaciones sociales en contextos estructurales, locales, comunales.
 Estrategias de No Violencia activa para el cambio social ( Jesucristo, Monseñor Romero, Gandhi, experiencia en El Salvador movimiento del 44)
 Metodologías e instrumentos de organización.
 Nuevos enfoques de justicia. ( Justicia Restaurativa)

Habilidades:

 Promover procesos de construcción de paz.
 Analizar su realidad desde la perspectiva de las relaciones y el poder.
 Interpretar niveles y fuentes de conflictividad.
 Transformación de conflictos
 Analizar la realidad desde la perspectiva de los Derechos Humanos.
 Aplicar metodologías para la planificación de la incidencia política.
 construir a la luz de otras experiencias (casos), nuevas estrategias de lucha no violentas.
 Promover y orientar procesos organizativos para la incidencia y la participación ciudadana.
 Construir propuestas de intervención de conflictos a nivel institucional, comunal, municipal desde la perspectiva de justicia restaurativa.
 Réplica de talleres de formación con grupos comunitarios.
 Construir propuestas de formación.


4. METODOLOGIA DE LA ESCUELA (DESARROLLO)

La Escuela de Dinamizadores/as Sociales, define el proceso de formación, como el espacio de reflexión y análisis donde se observa la realidad, se juzga, pero también se busca transformarla, en este sentido los/as dinamizadores/as sociales agrupados en equipos zonales/comunitarios, identifican de antemano, temas o problemas sobre el cual se vuelve necesario intervenir ( transformar). Estos temas/ problemas de su propia realidad se vuelven el recurso fundamental para su aprendizaje e intervención.

El proceso de formación se desarrolla bajo la modalidad de talleres que tienen una duración de tres días cada uno y los cuales se desarrollar con una programación ordinaria de un taller cada mes.

Durante el periodo que se desarrolla el proceso de capacitación, alternadamente se efectúa una sesión de retroalimentación y reforzamiento con los dinamizadores en formación con el fin de acompañar la intervención practica de estos en su realidad concreta. Así los/as participantes ponen en práctica los conocimientos adquiridos después de cada taller, tomando como referencia el tema o problema comunitario que han seleccionado para ser abordado (réplicas, reflexiones comunitarias, platicaditas, casos), esta práctica se monitorea mediante las jornadas zonales de retroalimentación y los talleres mismo.

Diseño y ejecución de iniciativas comunales, zonales o sectoriales: en su fase final o ultimo taller la EDS, contempla la reflexión en términos de proyección, y socializa herramientas de planificación estratégica. Con ello cada equipo de dinamizador/a o individualmente diseñan sus propuestas de intervención comunitaria, zonal, regional o sectorial.

CRS en alianza con otras agencias de cooperación fortalece a organizaciones socias con capacidades y / o herramientas sobre construcción de paz que les permite diseñar sus propios procesos de formación, organización e incidencia política para la transformación de sus condiciones.


5. CURRICULA DE LA ESECUELA. (RESUMEN)

CRS cuenta con una currícula de formación, en torno a la cual se diseñan o compilan materiales de soporte de carácter popular que apoya las intervenciones o prácticas comunitarias. Después de cada período o ciclo de formación se desarrollan espacios de reflexión y valoración que permitan ir validando la propuesta curricular.
Los ejes curriculares de la escuela son los siguientes:

1. Transformación de conflictos y relaciones de poder.
2. Fundamento de los derechos humanos.
3. Derechos Humanos (instituciones, instrumentos, mecanismos).
4. Procesos de Diálogo, negociación y mediación.
5. Justicia restaurativa y procesos de reconciliación.
6. Estrategias de lucha no- violenta.
7. Construcción de paz e incidencia política.
8. Incidencia política (metodología)
9. Diseño de propuestas.



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Módulo I. Transformación de conflictos y relaciones de poder

Objetivo: adquirir algunas herramientas conceptúales y metodológicas que facilitan el análisis y transformación de su realidad a través del enfoque de construcción de paz..

Contenidos específicos:
 Naturaleza de los conflictos
 Construcción de Paz
 Niveles de conciencia
 Naturaleza del poder y construcción de paz.




Módulo II fundamento de Derechos Humanos.

Objetivo: Analizan la situación de los derechos humanos, la afectación individual y colectiva así como también el rol de las organizaciones sociales en el establecimiento histórico de estos.

Contenidos específicos:
 Definición de Derechos humanos. ( el fundamento desde la dignidad)
 Clasificación de los Derechos Humanos, su evolución histórica
 El rol de las organizaciones sociales en las definiciones y establecimiento de los Derechos Humanos. ( momentos históricos claves )

Módulo III Derechos Humanos Ciudadanía y Democracia.

Objetivo: Identifican el rol del Estado y de la sociedad Civil en la vigencia y garantía de los Derechos Humanos.

Contenidos específicos:

 Ciudadanía/ Derechos Humanos
 Constitución de la República y Derechos Humanos.
 Estructura y funcionamiento del Estado
 Estado / Democracia.
 participación Ciudadana y Estado Democrático




Modulo IV Procesos de diálogo, negociación y mediación.
Objetivo:
Dotar de herramientas y criterios que faciliten el abordaje de conflictos interpersonales, comunitarios y organizacionales.

Contenidos específicos:
 Comunicación y diálogo
 Principios de negociación
 Procesos de mediación
 Habilidades y destrezas del mediador/a.
 Diferentes estrategias de intervención de conflictos.

Modulo V Justicia restaurativa y procesos de reconciliación.

Objetivo: asumir un enfoque amplio de transformación social y justicia desde el enfoque de justicia restaurativa y los procesos de reconciliación.

Contenidos específicos:

 Un acercamiento a la concepción de Justicia.
 Justicia retributiva
 Que es la justicia de restaurativa (Valores, principios)
 Justicia restaurativa un modelo de intervención de conflictos.
 Modelos de intervención (comunitaria, municipal, nacional… )
 Construyendo caminos hacia la reconciliación.

Modulo VI Estrategias de Lucha no violenta

Objetivo: Reflexionar y construir a la luz de otras experiencias (casos), nuevas estrategias de lucha no violentas.

Contenidos específicos:
 Que es la no violencia.
 Las historias de lucha no violenta que no nos contaron
 Movimientos sociales en L .A y la No violencia
 No violencia activa en El Salvador ( 1944)
 estrategias de resistencia o desobediencia civil.
 Pensamiento de Jesús, Monseñor Romero, Gandhi y la no violencia.

Modulo VII Construcción de paz e incidencia política
Construir visión global de trabajo desde la perspectiva de Construcción de Paz.
 Relaciones / procesos ( herramientas, enfoques de transformación)
 Ejercicio de análisis
 Principios de Construcción de paz
 Programación y evaluación desde la perspectiva de CP.
 Incidencia política y construcción de paz. ( procesos locales con perspectiva de procesos)

Modulo VIII Incidencia Política ( metodología)
Objetivo: Introducir elementos teóricos y prácticos sobre la incidencia política.

Contenidos específicos.
 Introducción a la incidencia política
 La incidencia política como ejercicio de poder
 Introducción a la Metodología Básica
 La Selección y Análisis del Problema.
 Formulación de la propuesta
 El análisis de canales de influencia
 FODA
 Las estrategias de influencia

Modulo IX Iniciativa

Objetivo: concretizar iniciativas de construcción de paz e incidencia Política a nivel comunal, regional y o nacional.

Contenidos específicos.
 Socializando y retro alimentando nuestras propuestas regionales.
 Construyendo una visión estratégica conjunta.
 Líneas de acción conjunta.
 Plan de trabajo y seguimiento

miércoles, 20 de febrero de 2008

Absueltos por tardanza da fiscalia

El Juzgado 1º de Paz de Suchitoto, Cuscatlán, sobreseyó de forma definitiva a 14 personas acusadas de desórdenes públicos y daños agravados. Fueron originalmente acusados de terrorismo.

El juez José Mauricio Henríquez resolvió a favor de los imputados porque la Fiscalía no se presentó a la audiencia que estaba programada para las 9:00 de la mañana de ayer.

“El plazo para la audiencia inicial vencía. No podíamos extendernos más porque ya el plazo estaba agotado. Es muy anormal que se dé este tipo de procesos, por regla general, la representación fiscal siempre está atenta y es diligente en su acusación y no ha dado explicaciones del caso”, sostuvo Henríquez, después de su resolución.

El funcionario esperó hasta las 9:45 de la mañana, pero la parte acusadora no llegó al tribunal, ni hubo alguna llamada para informar sobre el atraso de los fiscales.

Fue hasta las 10:00 de la mañana, cuando Rolando Cornejo, jefe de la Unidad de Vida de la oficina fiscal de Cojutepeque, llegó acompañado de dos fiscales. Los imputados, con varias personas, estaban celebrando el fallo.

Según el juez, no le quedaba otra opción que sobreseer ya que la Fiscalía al no estar presente no pudo fundamentar su acusación. “En un proceso, la parte contraria está obligada no sólo a fundamentar su petición escrita, sino oralmente como lo dice el artículo 11 de la Constitución”, subrayó Henríquez.

El fiscal Rolando Cornejo dijo que apelarán ante la Cámara de lo Penal respectiva. Comentó que llegaron tarde por trámites administrativos para trasladarse al tribunal a la hora indicada.
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jueves, 14 de febrero de 2008

ACTUALIZACION CASO SUCHITOTO, 13 DE FEBRERO
















ASOCIACIÓN PARA EL DESARROLLO DE EL SALVADOR, CRIPDES.

CRIPDES COMUNICA QUE:

LA FISCALÍA CAMBIA CARGOS DE ACTOS DE TERRORISMO A DESÓRDENES PÚBLICOS Y DAÑOS AGRAVADOS CONTRA LAS 14 PERSONAS CAPTURADAS EL 2 DE JULIO DE 2007 EN SUCHITOTO

PEREGRINACIÓN POR LA LIBERTAD…

En el tercer día de la peregrinación (marcha) la Jueza del Tribunal especializado se declara incompetente para conocer el caso Suchitoto, después de haber aceptado y avalado cargos de terrorismo.

La peregrinación que ha movilizado miles de personas de diferentes partes de El Salvador por La Libertad Total de los Procesados/as político/as de Suchitoto denominada “Por la verdad, la justicia y la libertad total de los luchadores y luchadores sociales” finalizó su tercer día, la cual inició el día 11 de febrero en la ciudad de Suchitoto, continuó el día 12 del corriente mes desde el municipio de Perulapía en el mismo departamento de Cuscatlán. El día 13 salió del Municipio de Soyapango para terminar en la ciudad capital de San Salvador, ambos en el Departamento de San Salvador, frente a los tribunales especializados, donde se ventilan casos de actos de terrorismo y otros delitos de realización compleja.

EVOLUCIÓN DE LOS HECHOS

El 2 de julio de 2007, el Municipio de Suchitoto, fue el lugar escogido para el lanzamiento de la política de descentralización del Agua por parte del Presidente Elías Antonio Saca, que a juicio de las organizaciones sociales abre la puerta a la privatización del vital líquido. Cientos de personas protestaron pacíficamente y fueron reprimidas por la policía, capturando a 14 personas acusándolas de desórdenes público. En la primera acusación, La fiscalía cambió los cargos por actos de terrorismo. El tribunal especializado de sentencia los procesa con la ley especial contra actos de terrorismo. En la primera audiencia otorgó sobreseimiento a una persona y 13 más mantienen sus cargos con medidas sustitutivas después de varios recursos interpuestos por la defensa.
El tribunal especializado de Sentencia otorgó a la Fiscalía hasta el 8 de febrero de 2008 para sustentar sus falsa acusaciones. Este proceso ha sido ampliamente criticado a nivel nacional e internacional por considerarse desproporcionado al aplicar una ley incorrectamente a una situación que no corresponde, a tal punto que se ha pronunciado Amnistía Internacional, 41 congresistas de los Estados Unidos y decenas de organismos defensores de los derechos humanos a nivel mundial, mostrando con ello su preocupación por la violación a derechos humanos fundamentales por el gobierno salvadoreño.

CAMBIO EN LA TIPIFICACIÓN DE LA ACUSACIÓN

Fiscalía cambia los cargos de Actos de Terrorismo a Desórdenes Públicos y Daños Agravados. Al final del día 8 de febrero de 2008, la Fiscalía General de la República, ente acusador, después de 7 meses de supuestas investigaciones, presentó ante el Juzgado de Instrucción Especializado “A” de San Salvador, las nuevas acusaciones por Desórdenes Públicos y Daños Agravados, previsto y sancionado en el art. 348 del Código Penal, en perjuicio de la Paz pública, según argumenta la Ffiscalía; anulando los cargos por actos de terrorismo. La Fiscalía recuerda que esta artículo dice: “Los que actuando en grupo y con el fin de atentar contra la paz pública alteraren el orden público, obstaculizándose la vías públicas o los accesos a la misma o invadieren instalaciones o edificios, serán sancionados con prisión de dos a cuatro años”.

La Fiscalía acusa a las 14 personas capturadas de violentas por tirar piedras, palos y hacer barricadas para obstaculizar la calle, enfrentarse a la policía; causar daños en un megáfono, una máscara de gases y un escudo protector de la policía, así como daños en dos vehículos propiedad del Estado.

La Fiscalía no presente nuevas pruebas, básicamente es lo mismo que presentó en la primera audiencia: Prueba documental, las cuales se refieran a las actas de capturas, diligencia de ratificación de secuestro del megáfono y escudo protector de la policía, informes periodísticos del día 3 de julio y videos de la Telecorporación Salvadoreña, actas de inspección realizadas el día 3 de julio de 2008, álbum de fotos de daños ocasionados.

La prueba testimonial representada por policías, diputados y gobernadores, así como la abogada Marlene Carlina Novoa de García que funge como apoderada legal del Fondo social de Inversión Social para el desarrollo Local FISDL por daños en dos vehículos de esta institución por un valor de US$1850.00.

Ha quedado demostrado que los siete meses que la Fiscalía pidió para investigar el caso era puro invento, no investigó nada porque no hay nada que investigar.

Los cargos que se inventó anteriormente y los que hoy se inventa no son reales y pone en evidencia a la Fiscalía y principalmente al Fiscal General de la República el Sr. Felix Garrid Safie que no actúa en este caso con forme a derecho y que pesa más el juicio político, quien aseguró desde el principio que el actuar de las 14 personas en mención encajaba bien en actos de terrorismo y que por eso se justificaba aplicarles la Ley Contra Actos de Terrorismo, igual lo hizo el presidente de la república el Sr. Elías Antonio Saca y otros funcionarios del gobierno que en coro pronunciaban el mismo discurso.

Nuevamente la Fiscalía se equivoca, al acusar a las 14 personas por delitos que nunca cometieron, eso ya quedo demostrado hasta la saciedad desde la primera audiencia.

Lo que si queda claro es el manejo político que han hecho de este caso, apartándose del Estado de Derechos para llegar hasta la ilegalidad en las capturas y metiendo preso a personas inocentes.

Esto llegó hasta el colmo porque aquí participa todo el aparato de “supuesta justicia”: desde la policía, la corte Suprema de Justicia que ha callado para avalar las ilegalidades, la Fiscalía que se ha prestado al juego político del Presidente de la República para acusar a gente inocente de delitos que nunca cometieron.

Los desordenes públicos fueron provocados por el Presidente de la república cuando llegó al municipio de Suchitoto a agredir a la gente por pronunciarse contra la privatización del agua, presentándose con un despliegue policial y militar excesivo que recordaron los años de la guerra recién superados con los acuerdos de paz.

Si realmente se cometieron los delitos que la Fiscalía argumenta, por qué no se investigó a quienes los cometieron. Por ejemplo los daños a los vehículos, por qué no identifica a la persona y la obliga a que pague por eso. Pero no, resulta más fácil capturar a cualquiera y acusarla. Así no avanzaremos hacia la justicia, al contrario crea más dudas. Hasta cabe preguntarse ¿cuánta gente habrá sido condenada injustamente por la ineptitud de la fiscalía o por la mala intención en sus acusaciones?

Hemos vistos en videos que la gente que estaba concentrada en la ciudad del municipio de Suchitoto, levantaba sus manos en una muestra de acción pacífica cuando un pelotón de la policía avanzaba para atacarlos, allí realizó varias capturas, golpeo mucha gente y dejo personas heridas; contra eso no se pronuncia la fiscalía.

La única institución sensata del Estado Salvadoreño que se ha pronunciado con base a la realidad es la Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos, que no se ha prestado al juego político del presidente de la república y de la Fiscalía General de la república para calumniar.

Por eso insistimos en decir, que las 14 personas procesadas por los sucesos de Suchitoto son precesados(as) políticos, es decir, que son perseguidos por sus ideas y no porque hayan cometido delito alguno.

Si la Fiscalía quiere corregir su error, sin temor alguno, debería levantar todos los cargos contra las 14 personas pidiendo su libertad definitiva en la próxima audiencia, aceptar que se equivocó y pedir perdón a los familiares de las personas procesadas.

En los próximos días se espera que un tribunal común conozca el caso, lo más seguro será el juzgado de Suchitoto, quien deberá continuar el proceso.

Llamamos a la comunidad nacional e internacional a mantenerse atenta del curso de este proceso.
¡LIBERTAD TOTAL PARA LOS PROCESADOS (AS) POLÍTICOS¡
¡EXIGIMOS RESPETO AL ESTADO DE DERECHOS¡
¡CONDENAMOS LAS LEYES QUE RESTRINGEN EL DERECHO A LA LIBERTAD DE PROTESTA PACÍFICA¡
¡EXIGIMOS DEROGATORIA DE LA LEY ANTITERRORISMA PORQUE SE PRESTA PARA VIOLAR DERECHOS FUNDAMENTALES¡


San Salvador, 13 de febrero de 2008

viernes, 8 de febrero de 2008

De las aulas a la realidad, el desencanto profesional de Haydee

No recuerdo cuando la conocí, pero fue durante mis primeros ciclos de periodismo en la estatal Universidad de El Salvador (UES); valiente, humilde y soñadora: así es Haydee Chicas.
Fue de mi grupo “selecto” de amigas, de las que rescato a Flavia, Tatiana, Magdalena y Xiomara, todas con rumbos distintos pero con una meta bien clara: ser profesionales.
Una tarde de mayo pasado coincidí, como por obra del destino, con Haydee y de la improvisada charla sólo recuerdo la emoción con la que me ofreció hacer mis obstaculizadoras horas sociales colaborando con la Asociación de Comunidades Rurales para el Desarrollo de El Salvador (CRIPDES), organización que recientemente le había dado trabajo.
En medio de la espectacular captura de Mario Belloso, el más buscado en los últimos meses por las autoridades locales, el 2 de julio pasado, escuché por radio la noticia de los enfrentamientos en Suchitoto y a lo lejos reconocí la voz de mi amiga, que afligida decía al comunicador -que transmitía en vivo- “soy periodista”…
El desencanto llegó cuando la familiar voz de Haydee afirmaba estar arrestada, pero fue peor al saber que enfrentaría un juicio por “actos de terrorismo”.
Haideé es la primera de mi generación, a la que un amigo llama la “nueva”, que vive una experiencia tan aberrante como una captura y peor aún ejerciendo lo que nos ha costado tantas noches de desvelo y tediosas jornadas de clases mientras sólo jugábamos a ser periodistas.
Todo esto, mientras ansiosos veíamos que la historia pasaba y no teníamos una anhelada credencial de prensa para tener el derecho de fotografiarla, grabarla o escribirla.
Encontrar trabajo para cualquier estudiante de periodismo en El Salvador es un reto, pero más que un reto, un temor… el de no encontrarlo nunca.
Mientras escribo, pienso en mi soñadora amiga, en la celda que la resguarda, en su temor, en su desencanto de una profesión que es un apostolado, y que a muchos nos queda grande.
El presidente de la Asociación de Periodistas de El Salvador (APES), Serafín Valencia, pidió en una conferencia de prensa sobre el caso de Haydee “solidaridad” y “ética” al gremio ya que se presume que la joven comunicadora institucional fue arrestada luego de que un periodista de un noticiero de televisión la “señalara” a las autoridades.
La captura se realizó en el marco de una protesta campesina en contra de la supuesta privatización de los servicios de agua potable y ante la llegada del presidente salvadoreño, Elías Antonio Saca, a la colonial ciudad de Suchitoto, 44 kilómetros al norte de San Salvador.
Ese día, Saca lanzó una política de descentralización de diversos servicios públicos, lo que a juicio de las comunidades campesinas representa el inicio de la privatización del agua.
Por su parte, CRIPDES había convocado un foro sobre la problemática del agua, actividad a la que Haydee le daría cobertura como parte de sus funciones en la organización.
Los campesinos que acudían al foro mostraron su inconformismo por la llegada del mandatario cerrando diversas calles de la ciudad, lo que provocó un enfrentamiento con la policía y dejó como saldo decenas de lesionados y otras nueve personas detenidas.
Sin embrago, Haydee fue capturada unos kilómetros antes de llegar a Suchitoto, junto a otros cuatro miembros de CRIPDES, luego de que la Policía le diera persecución al vehículo en el que viajaba.
El periodista local, incluso pregunto al chófer de la organización -mientras este yacía esposado en el caliente pavimento- por qué había “obstaculizado el paso de la policía”, según la noticia transmitida por el noticiero, misma en la que los calificó como miembros de una “organización de izquierda”.El 7 de julio pasado, una jueza especial, que revisa delitos relacionados al crimen organizado, decidió que 13 de los 14 detenidos, entre ellos Haydee, pasen a la etapa de instrucción.Lo anterior significa que deberán aguardar por lo menos tres meses en la cárcel hasta que se realice la audiencia, etapa previa a la vista pública, donde de ser hallados culpables podrían ser condenados hasta 60 años de prisión, según lo establece la Ley contra actos de terrorismo vigente en el país.
Haydee viajó de la remota localidad de Monteca, más de 200 kilómetros al noreste de San Salvador en las cercanías de la frontera con Honduras, para estudiar dos años en la UES de San Miguel, este de San Salvador, donde no se imparte la carrera de periodismo.
Un día me confesó que siempre se sintió atraída por esta carrera por lo que decidió emprender el viaje a la capital. Nunca, en nuestras reiteradas charlas, me expresó algún temor por nuestra profesión, al contrario, sus palabras siempre fueron de esperanza.
En 2001 llegó a San Salvador, con una maleta, extrañando a su madre, a su padre y a su hermano que quedaron en Monteca, y anhelando salir de las aulas para trabajar y forjarse su propio destino. Meta que se ha frustrado en momentos que cursaba las últimas materias de la licenciatura en periodismo que se imparte en la UES.
Mientras escribo estas líneas, sin ninguna rigurosidad periodística, más con mucha tristeza, pienso en el desencanto de una sociedad convulsa, hipócrita, y enajenante.
Una sociedad -que ya no tiene los peligros de la guerra (1980-1992) como me lo han contado dos periodistas de agencias internacionales, a los que admiro mucho- pero que sin embargo vive cada día marcados espectáculos mediáticos, en los que también se construye de manera ficticia un El Salvador al que me encantaría emigrar.
El famoso cuarto poder de los medios de comunicación, tesis con la que nunca he estado de acuerdo, no sería tal si la “nueva generación” nos dedicamos a educar a la población desencantándola de las mentiras y de la vital propaganda de la que se alimentan todos los partidos políticos.
Pero hoy, sobre todo, pienso en mi amiga y en la experiencia de desencanto que ha sufrido, aún sin dejar las aulas, cuando armada con cámaras y grabadora -únicas que podemos desenfundar los que verdaderamente amamos el periodismo- fue aprendida y señalada de “terrorista”.

San Salvador, 8 de julio de de 2007
Carlos Portillo es un periodista salvadoreño, Egresado de la Licenciatura en Periodismo en la Universidad de El Salvador